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Pensamento reflexivo na enfermagem: o uso do debriefing como elemento pedagógico

Oliveira, Saionara Nunes de; Caravaca-Morera, Jaime Alonso; Martini, Jussara Gue; Canever, Bruna Pedroso; Prado, Marta Lenise do; Sanes, Marina da Silva.

REME rev. min. enferm; 26 (), 2022

RESUMO Objetivo: compreender como o debriefing se constitui como elemento pedagógico no desenvolvimento do pensamento reflexivo na Enfermagem. Método: estudo de caso único, de abordagem qualitativa, desenvolvido no Centro de Simulación en Salud (CESISA) da Universidad de Costa Rica. Dados coletados...

Ejercicio de Simulación, Estudiantes de Enfermería, Aprendizaje, Entrenamiento Simulado, Pensamiento, Enfermería, Costa Rica, Universidades

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Satisfaction of nursing students with a clinical simulation practice in hi-fi settings

Vera, Patricia Irene Ruiz; Martini, Jussara Gue.

Texto & contexto enferm; 29 (spe), 2020

ABSTRACT Objective: to describe the satisfaction with the practical dimension of the high fidelity clinical simulation settings developed by the nursing students. Method: a quantitative, descriptive and correlational approach. Data collection, questionnaire to assess the nursing students' satisfaction...

Estudiantes de Enfermería, Competencia Clínica, 28574, Satisfacción Personal, Enseñanza, Aprendizaje

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